张灯结彩造句

张灯结彩造句

【张灯结彩造句】

拼音：zhāng dēng jié cǎi

解释：挂上灯笼，系上彩绸。形容节日或有喜庆事情的景象。

1、全体工作人同结队走过张灯结彩的院子。

2、元宵之夜，大街小巷张灯结彩，人们赏灯，猜灯谜，吃元宵，成为世代相沿的习俗。

3、为了迎接一年一度新春佳节的到来，街上早已张灯结彩。

4、学校门口张灯结彩，大红的灯笼，彩色的条幅，管乐队正迎着太阳演奏。

5、街上张灯结彩准备庆祝。

6、大街上张灯结彩，处处洋溢着欢乐的气氛。

7、会场处处张灯结彩，喜气洋洋，小朋友们也感染了喜气，兴奋地蹦蹦跳跳。同修以精采的节目表达对敬爱的师父的谢意，会场洋溢著祥和欢乐的气氛。

8、今天是他成亲的日子，家里张灯结彩，十分的热闹。

9、当屠妖节来临之前，这里会设立张灯结彩，整条街会挂上和印度宗教有关的饰品，宗教色彩浓郁的小印度也在屠妖节当天吸引游客前来参观游玩。

10、在纽约，拥有百年历史的中央公园，今天更是百花齐放，张灯结彩，布置一新。

11、街上张灯结彩以进行庆祝。

12、过年啦！过年啦！家家张灯结彩的，人们也欢天喜地的载歌载舞，这景象真喜庆啊！

13、每逢元宵节，跨在鼓楼南北大街交汇点上的通会楼都要张灯结彩装扮一新。

14、圣 ……此处隐藏1315个字……通过连续提问引导学生把句子说具体补充完整。如用“辛苦”一词造句，很多学生会很简单地写“妈妈很辛苦”，这时老师就应引导提问：“妈妈怎么辛苦？能不能把句号改为逗号，再加点内容？”学生经过思考，有的写下：“妈妈很辛苦，下班回家还要做饭。”

有的写下：“妈妈下班回家还要做饭，真辛苦啊！”两句同样意思的话，不同的表述方法，老师及时加以点评，学生们造句的积极性就提高了。

为了使句子表达生动具体，修饰语的运用也很重要。在平时的教学中，要让学生积累好词好句，如：高兴地点头、仔细地观察、亲切地问候、慈祥的微笑、满意的笑容等等。运用学过的词语，再加上修饰语，这样的句子就会显得更生动。

造句时教会学生多运用形容词，如：美丽的、可爱的、灿烂的、五彩缤纷的等等。记住常用句式：什么，好象什么，什么似的，有的……有的……还有的，等等。

二、句子完整

一个完整的句子至少由两部分组成：前一部分说的是谁或是什么，这就是句子的主语部分。后一部分说是做什么，怎么做或是什么，这就是句子的谓语部分。一个完整的句子应当把话说得具体明白，让人一看就懂。

平时上课时总发现有些学生在回答问题时或造句时说出的句子是不完整的。一个完整句子，不仅要能回答谁在干什么或什么怎么样，更要能够回答什么时候、谁在什么地方、做什么、怎么做。如果我们在平时就坚持不懈地强调句子的完整性，我相信学生写出不完整的句子的次数就会大大减少。在平时的训练中，连词成句，修改病句，这些练习都是必不可少的，能看得出句子有毛病并修改正确，这样在以后的写作中，学生的病句将会大大减少。

在平时的教学中，老师重视学生造句能力的培养，将为学生今后的写作打下牢固的奠基石。