读《斑羚飞渡》有感650字（通用25篇）
读完一本名著以后，相信你一定有很多值得分享的收获，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么你真的会写读后感吗？下面是小编帮大家整理的读《斑羚飞渡》有感650字（通用25篇），希望能够帮助到大家。
读《斑羚飞渡》有感1初中七年级语文下册阅读《斑羚飞渡》的读后感：如果你是智者，应该知道作者是编造故事的，主人公是狩猎者竟然在观赏悲剧，不如说主人公是一个编剧，而却不知道斑羚的结局是一定会灭绝。因为斑羚只有本能，其实连人都做不到如此，这次斑羚飞渡脱险，下次终究也逃不脱狩猎者的猎杀，对待动物只从纯文学的角度去思考而已，真的就是虚构，当然不是说文章写得不好。
现实是，狩猎者这时会停止猎杀行动吗？这是动物被猎杀的人类创造的最好机会，而且又不是一个人而已，大伙儿是兴奋而不是悲怜，读者本身就是猎人的后代，略知狩猎事物的过程和心理，它分为狩和猎两个意义，动物只知道狩而不会去猎杀，它们自然而然地遵守自然法则。而人类已不耐烦狩就一味猎杀，因为人类自身的庞大失控和贪婪，不遵守自然法则，唯我独尊，不仅面对动物，人与人之间也因为如此，人类社会才产生不和谐。
课文的阅读提示问道：“作为人类的一分子，在震惊的同时，你还能想到什么？”我能想到的是，动物面对动物时，是能做到有所牺牲的，但不可能做到这么高的有意识，它们只是有本能；当面对人类时，数量微小的本能根本敌不过我们这些最高统治者，实质上是数量庞大的海洋生 ……此处隐藏17072个字……或重于泰山，或轻如鸿毛。
读《斑羚飞渡》有感25“山涧上空，和那道彩虹平行，又架起一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。”这是《斑羚飞渡》中的一句话，我被深深震撼，这座桥凝聚着一条条鲜活的、敢于牺牲的生命。《斑羚飞渡》讲述的是一群斑羚被猎人逼到悬崖上，隔河的山峰相距六米，没有一只斑羚能够跳过。
于是，斑羚们分成两拨，一拨是老年斑羚，另一波则是年轻的。它们一对一对地起跳，老年斑羚作为垫背，让年轻斑羚二次起跳，得以生存。这种简直谈得上“幻想”的逃生方法，在斑羚身上实现了。牺牲一半挽救一半，赢得生存机会。生命只有一次，面对人生的变数，也许会变得很短，有谁不知生命的宝贵呢?我佩服：老斑羚们走向死亡，是那么从容、果断，丝毫没有贪生怕死，而是心甘情愿!舍己为人，是经常提到的高尚品质，如，为了老百姓的安全，舍身跳崖的狼牙山五壮士;为了保护几名学生，在汶川地震中用身体挡住巨石的谭千秋;为了救公路上即将被车撞的孩子，而双脚被车碾压的张丽莉……这种例子比比皆是，但是我们扪心自问：当灾难发生时，你真的敢站出来，谈“舍己为人”吗?也许正是因为中国有这么多舍己为人的英雄，他们牺牲自我，才会有如今让国人骄傲的新中国!
也许动物真的比我们勇敢得多，灾难中的蚂蚁，抱成团如一个黑球般逃向安全，外层蚂蚁牺牲;洞穴中被烈火困住的豹，老豹用身体扑灭熊熊烈火，开辟生命之路。动物们也富有感情，一定记得每一只动物美丽的牺牲!舍己为人，不论是人，还是动物，他们把生命化作细雨，滋润花朵……《斑羚飞渡》书中舍己为人的老斑羚正是这样。有些人活着，但已经死了;有些人死了，却还活着。老斑羚们正是第二类。我们不要再自私了，人人多一点奉献，社会就会更加美好，处处有鸟语花香，生机盎然……
